Ograniczenie hałasu w szkołach? Cichsze dzwonki? Mniejsze uczucie zmęczenia po powrocie ze szkoły? 3 razy TAK!

W poniedziałek 10 sierpnia do Ministerstwa Edukacji Narodowej uczeń szkoły podstawowej Janek Gawroński (Klub Świadomej Młodzieży, Fundacja Autism Team, Chcemy całego życia) wystosował pismo z prośbą o wprowadzenie ograniczeń hałasu w szkołach.

Naszym zdaniem inicjatywa jest prześwietna i wielu osobom (w szczególności tym z nadwrażliwością słuchową, ale nie tylko) pomoże. Dlatego zdecydowaliśmy się wysłać do ministra naszą pozytywną opinię do prośby Janka, co uczyniliśmy 13 sierpnia.

Treść naszej opinii poniżej:

Wesprzyj naszą działalność, prosimy!

W związku ze zgłoszeniem się do nas rodziców uczniów z klas IV w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Kraczkowej, które mają być od września połączone, wystąpiliśmy do dyrektor tejże szkoły o zmianę arkusza organizacyjnego szkoły, argumentując nasze stanowisko argumentami zarówno pragmatycznymi, jak i prawnymi.

Pismo zostało wysłane do wiadomości: Podkarpackiego Kuratora Oświaty, Wójta Gminy Łańcut i Dyrektora Centrum Oświaty Gminy Łańcut.

Z treścią wystąpienia można zapoznać się, klikając tutaj.

Pomogliśmy? Wesprzyj nas dobrowolną darowizną!

Źródło zdjęcia: domena publiczna.

Niedawno otrzymaliśmy od Ministerstwa Edukacji Narodowej odpowiedź na naszą petycję ws. wprowadzenia obowiązku zatrudniania psychologa w szkole, przeprowadzenia badania wśród uczniów w zakresie tego, czy ufają szkolnym psychologom oraz są przekonani o ich wykwalifikowaniu oraz rozważenia przeprowadzania cyklicznych szkoleń dla nauczycieli i nauczycieli-psychologów w zakresie udzielania uczniom pomocy psychologicznej oraz ich prawa do godności, a także dobrego imienia.

Zachęcamy do zapoznania się z treścią odpowiedzi pod tym linkiem: treść odpowiedzi.

Tu z kolei dostępna jest treść tej petycji: treść petycji.

Zachęcamy ponadto do zakupu monografii o prawach ucznia: kup książkę!

Wesprzyj nas!

Po naszej petycji skierowanej do MEN RPO Adam Bodnar zwrócił się do MEN z wystąpieniem generalnym w sprawie szkolnych psychologów.

Otrzymaliśmy od niego pismo, z którego wynika, że RPO będzie w dalszym ciągu przyglądał się sprawie.

Ponadto Rzecznik zwrócił się z drugim wystąpieniem generalnym do MEN w tej sprawie z prośbą o informację na temat tego, jak realizowana jest opieka psychologiczna w obecnym trudnym czasie.

O wszystkim będziemy informować, gdy tylko otrzymamy nowe informacje.

Wesprzyj nas, prosimy

17 kwietnia nadeszła do nas pierwsza odpowiedź z Ministerstwa Edukacji Narodowej dotycząca naszej skargi na załatwienie przez kuratorium oświaty wniosku o uchylenie bezprawnych zapisów stautowych dot. np. zakazu nakładania makijażu.

Pamiętamy przecież, że Kuratorium Oświaty w Gdańsku zgodziło się z nami i nakazało uchylenie bezprawnych zapisów statutowych w jednej ze szkół. Inne kuratoria mają jednak w tej kwestii odrębne stanowiska, które, naszym zdaniem, nigdy nie są dostatecznie uzasadnione, a tym samym powinny zostać rozpatrzone ponownie. W tym celu składamy na takie odpowiedzi skargi do MEN.

2 marca złożyliśmy do MEN wniosek z prośbą o wskazanie:
— ile litrów płynu do dezynfekcji rąk otrzymają szkoły,
— czy wszystkie szkoły otrzymają tyle samo płynu, czy w jaki inny sposób odbędzie się podział tego płynu,
— kiedy szkoły otrzymają tenże płyn,
— ile polskich szkół ma otrzymać płyn do dezynfekcji rąk,
— ilu uczniów łącznie uczęszcza do tychże szkół.

Tymczasem MEN w odpowiedzi wskazało nam, że płyny zostaną przekazane i to jedyna informacja, która z tej odpowiedzi wynika. Nadal nie wiemy, czy wszystkie szkoły ten płyn otrzymają i, co najważniejsze, ile tego płynu będzie. To sprawa niezwykle ważna, ponieważ dzięki tej informacji dowiemy się, na jak długo płynu do dezynfekcji rąk w szkołach wystarczy.

Dlatego też złożyliśmy skargę do Wojewódzkiego Sądu Administracyjnego na tę odpowiedź. Mamy nadzieję, że sprawa rozstrzygnie się jak najszybciej.

Wesprzyj nas, prosimy!

Informujemy, że wysłaliśmy dziś (2.04.2020) do Ministerstwa Edukacji Narodowej i Centralnej Komisji Egzaminacyjnej petycję, która proponuje przeniesienie egzaminu ósmoklasisty o 3 tygodnie, a egzaminu maturalnego o 2 tygodnie. Pod petycją podpisało się 5291 osób. Za każdy podpis bardzo dziękujemy.

Równocześnie zauważamy, że może się okazać, iż przeniesienie o 2—3 tygodnie okaże się nieskuteczne z powodu niewygaśnięcia do tego czasu epidemii. Należy jednak spróbować. Dodatkowe 2 czy 3 tygodnie to w obecnej sytuacji bardzo dużo czasu, które pozwolą na dodatkowe powtórki, a także zapewnienie większych środków bezpieczeństwa.

Oby epidemia wygasła jak najszybciej.

Tu można zapoznać się z tekstem całej petycji: http://prawaucznia.pl/pisma/2020/petycja-egzaminy.pdf

Zachęcamy do rozważenia wsparcia naszej działalności drobną darowizną

Zachęcamy do podpisania petycji mającej na celu przełożenie o 2 tygodnie matur i o 3 tygodnie egzaminów ósmoklasisty.

PODPISZ PETYCJĘ

Wesprzyj nas!

Źródło zdjęcia: Marcin Otorowski, Wikimedia.

Kuratorium Oświaty w Szczecinie wydało 18 marca komunikat do dyrektorów szkół, w którym słusznie stwierdza, że bezprawne jest prowadzenie zajęć o obowiązkowym charakterze, a przesyłane zadania mogą dotyczyć jedynie omówionych już partii materiału.

W ostatnim akapicie dokumentu Kuratorium pisze jednak, iż „do czasu wydania ww. rozporządzenia [dotyczącego organizacji zdalnego nauczania — przyp. fund.] dyrektor i nauczyciele — opierając się na zapisach statutowych — powinni podjąć decyzję dotyczącą ewentualnego bieżącego oceniania, biorąc pod uwagę przedstawione powyżej informacje oraz ograniczenia w dostępie do zalecanych materiałów, możliwości ich przetworzenia i przekazania nauczycielom, jak również higienę pracy umysłowej ucznia”. Stwierdzenie, że, pomimo wszystkich obostrzeń, decyzję dotyczącą bieżącego oceniania uczniów mają podejmować dyrektorzy oraz nauczyciele, jest jednak całkowicie niezrozumiałe, ponieważ żadna szkoła nie może na ten moment wystawiać jakichkolwiek ocen, co potwierdza Ministerstwo Edukacji Narodowej.

Dlatego też zwróciliśmy się do Kuratorium o wydanie drugiego komunikatu, który wskaże dyrektorom fakt bezprawności wystawiania ocen bieżących za prace zadane w trakcie tzw. nauki zdalnej! Treść pisma znajduje się pod formularzem z darowizną.

Pomogliśmy? Wesprzyj nas, prosimy!

W tym momencie wnioski o przyznanie stypendium Ministra Edukacji Narodowej maturzystom muszą być wysłane do 24 kwietnia. Uczniom pozostałych klas — do 10 lipca.

Z powodu obecnej sytuacji epidemiologicznej część finałów olimpiad została jednak przeniesiona na czerwiec.

Jak wobec tego maturzyści mieliby mieć równe szanse, skoro nie mogliby we wniosku wpisać tytułów finalisty bądź laureata uzyskanych w tym roku szkolnym, lecz w czerwcu?

To sprawia, iż uczniowie nie mają równych szans w zdobyciu stypendium MEN.

Dlatego zwróciliśmy się do pana ministra Dariusza Piontkowskiego o wszczęcie procedury zmiany rozporządzenia ws. stypendiów i zrównanie w tym roku terminów do 10 lipca dla wszystkich uczniów, w tym maturzystów. To pomoże w zachowaniu dla wszystkich równych szans.

Treść pisma znajduje się poniżej.

Wesprzyj nas, prosimy!